У ХДУ підбили підсумки Літньої Школи професійного розвитку – 2026: новації програми та зростання кількості учасників

3 2 хв читання

У Херсонському державному університеті завершила роботу Літня Школа професійного розвитку – 2026. Тема цьогорічної освітньої ініціативи – «Професійна діяльність викладача в умовах цифрової трансформації університету». Програма поєднала дистанційний формат навчання з виїзним очним модулем в Умані, який став її ключовою новацією.

Про підсумки роботи Школи під час засідання ректорату доповів перший проректор Сергій Омельчук. За його словами, цьогоріч до навчання зареєструвалися 342 учасники, що майже вдвічі перевищує показник Зимової школи (178 осіб). Зростання кількості учасників на 92 % свідчить про сталий інтерес до програм професійного розвитку та ефективність запропонованого формату.

Однією з особливостей цьогорічної Школи став виїзний очний модуль в Умані, який об'єднав 59 слухачів, серед них 51 представника Херсонського державного університету та 8 учасників із інших закладів вищої освіти. Такий формат створив можливості для професійного спілкування, обміну досвідом та розвитку міжуніверситетської співпраці.

За результатами навчання 207 учасників успішно виконали програму та отримали сертифікати. Для порівняння: після Зимової школи сертифікати отримали 99 слухачів. Таким чином, кількість випускників зросла на 109 %, що підтверджує актуальність програми та високий рівень мотивації її учасників.

Окремо Сергій Омельчук звернув увагу на те, що серед випускників Літньої школи 111 працівників Херсонського державного університету та 96 представників інших закладів вищої освіти. Це засвідчує, що проєкт уже вийшов за межі внутрішньоуніверситетської ініціативи й поступово стає відкритим майданчиком для професійного розвитку академічної спільноти України.

Перший проректор також окреслив подальші кроки після завершення Школи. Зокрема, науково-педагогічні працівники, які пройшли навчання, мають до 11 вересня 2026 року завершити курс на платформі KSU-онлайн та отримати відповідні сертифікати.

Окрему увагу під час виступу було приділено розвитку єдиних стандартів професійної комунікації в університеті. Сергій Омельчук наголосив на необхідності повного переходу до офіційної взаємодії зі здобувачами вищої освіти через корпоративні канали, що сприятиме прозорості комунікації, своєчасному інформуванню та дотриманню єдиних стандартів організації освітнього процесу. У зв'язку з цим керівникам структурних підрозділів – проректорам, деканам факультетів і завідувачам кафедр – доручено забезпечити використання корпоративної електронної пошти та корпоративного чату KSU24 як основних інструментів службової взаємодії.

Підсумовуючи результати роботи Літньої Школи професійного розвитку – 2026, Сергій Омельчук зазначив, що проєкт підтвердив свою ефективність як один із важливих інструментів розвитку кадрового потенціалу університету. Зростання кількості учасників і випускників, розширення співпраці з іншими закладами вищої освіти та впровадження єдиних стандартів професійної комунікації стали ключовими результатами цьогорічної Школи.

Пресцентр ХДУ