У ХДУ учасників освітнього процесу ознайомили з особливості цитування та оформленням літератури
19 жовтня у Херсонському державному університеті відбувся навчальний семінар "Баланс власних думок і запозичених: особливості цитування та оформлення літератури". Спікером заходу, який триває в межах Тижня академічної доброчесності ХДУ, виступив перший проректор Сергій Омельчук.
"Сьогодні під час нашого спілкування я намагатимусь звернути увагу на ті помилки й недогляди, які, на жаль, трапляються в наукових дослідженнях наших здобувачів бакалаврського та магістерського рівнів", – розпочав свій виступ спікер. Сергій Омельчук наголосив, серед обов’язкових умов для усіх учасників освітнього процесу – ознайомлення з Кодексом академічної доброчеснотсті: "Це ті норми, згідно з якими ви маєте рухатися на етапі освітнього процесу і виконання наукового дослідження", – зауважив перший проректор.
Також він акцентував увагу присутніх на типових помилках, яких припускаються здобувачі на етапі написання курсових, бакалаврських і магістерських робіт.
Серед основних видів порушень академічної доброчесності Сергій Омельчук відзначив – академічний плагіат, обман, фабрикація, фальсифікація, присвоєння авторства, несамостійне виконання завдання.
У ході доповіді Сергій Омельчук продемонстрував приклади робіт, окремо зупинився на фабрикації та фальсифікації та зосередив увагу на тому, як цього уникнути.
"Зверніть увагу, що ми маємо розглядати не лише академічний плагіат як один факт того, за що можна притягнути до академічної відповідальності. На сьогодні типовим для нас, на жаль, є також фабрикація та фальсифікація, через які також можуть виникнути питання щодо якості роботи і порушення академічної доброчесності", – наголосив спікер.
Акцентуючи на балансі чужого і свого в бакалаврських і магістерських роботах, Сергій Омельчук зазначив:
"У нас стереотипно спрацьовує формат передавання чужого, коли ми беремо дослівно чужий текст і надалі маркуємо його внутрішньотекстовим покликанням. Але ми маємо розуміти, що, крім дослівного цитування, є ще інші стратегії цитування – це перефразування й узагальнення".
Доповідач наголосив, що наукове дослідження здобувача має органічно поєднувати власну думку й думки інших вчених.
"Якщо ми використовуємо цитати, вони мають бути або ілюструванням власної позиції, або, наприклад, початком розгортання певної наукової дискусії. По суті, або перед цитатою або після неї має бути висловнений безпосередній власний погляд", – зауважив Сергій Омельчук. Також він наголосив, що академічний плагіат, фальсифікація чи фабрикація стосуються не лише вступу, основної частини, розділів, але й списку використаних джерел. Він навів приклади особливостей цитування в роботах та сфокусував увагу на оформленні літератури.
Також присутні мали змогу поставили спікеру питання.
Завершуючи навчальний семінар, Сергій Омельчук сказав:
"Та система академічної доброчесності, яка сьогодні існує в університеті – є результативною й ефективною. Я пишаюся науковою спільнотою ХДУ. Ми не боїмося наші наукові дослідження – від курсових робіт до дисертацій – оприлюднювати. Адже для того й існує наука! Ми зробили наукове дослідження, оприлюднили його, аби максимально ознайомити наукову спільноту з результатами, щоб вони стали частиною інших досліджень. Дякую усім за величезну роботу, яку ми робимо в плані дотримання принципів академічної доброчесності. Я вірю, що цьогорічні курсові, бакалаврські й магістерські роботи будуть якісними".
Пресцентр ХДУ
