Херсонський державний університет
Kherson State University · Sapere aude! · засновано 1917
Покликання на сторінку Договори, угоди, меморандуми про співпрацю
Реквізити оплати літньої сесії Школи професійного розвитку
для слухачів, які не є науково-педагогічними працівниками Херсонського державного університету
Херсонський державний університет,
Оплата через банк
код 02125609
р\р UA548201720313221002201000120 оплата за навчання
Банк - державна служба України в м. Київ
МФО 820172
За що: за Школу професійного розвитку
Хто: ПІП
Наказ від 01 жовтня 2024 р. № 525-Д Про затвердження Плану-графіка підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників університету на 2024/2025 навчальний рік
З 1 червня науково-педагогічні працівники та здобувачі освіти можуть реєструватись та проходити навчання на освітніх курсах компанії EdPro.
На сторінці за покликанням https://edpro.ua/educators/kspu доступні 2 основних курси та 3 додаткових. За результатами навчання будуть видані сертифікати про проходження курсів підвищення кваліфікації.
Інформація з розкладом занять для підвищення IT кваліфікації науково-педагогічного персоналу та співробітників університету розташована за лінкою
1. Підвищення професійного рівня, педагогічної майстерності, наукової кваліфікації є обов’язком кожного науково-педагогічного працівника. Про це йдеться в ст. 58 Закону України «Про вищу освіту».
2. Сприймайте ПК не формально, а як можливість Вашого професійного зростання!
3. Виберіть суб’єкта ПК, де Ви б хотіли пройти короткострокове навчання (переважно це університети-партнери або наукові інститути академій наук). Бажано попередньо сконтактувати із представниками того структурного підрозділу та уважно вивчити наявну інформацію про ПК на сайті суб’єкта кваліфікації.
4. Визначтесь із термінами проходження кваліфікації (урахуйте: один день ПК оцінюється у 6 годин або 0,3 кредита ЄКТС, а один тиждень (п’ять робочих днів) – це 1 кредит ЄКТС.
5. Пам’ятайте, що обсяг ПК протягом п'яти років не може бути меншим ніж шість кредитів ЄКТС. Із цих шести кредитів три-чотири кредити має за змістом і суб’єктом ПК відповідати профілю Вашої викладацької діяльності, решта кредитів можуть бути зараховано за результатами інших видів діяльності, що підтверджено відповідними сертифікатами.
6. Поінформуйте завідувача кафедри про Ваші наміри підвищити кваліфікацію.
7. Розгляньте це питання на засіданні кафедри (оскільки кафедра має рекомендувати Вас для проходження кваліфікації).
8. Після засідання кафедри розпочніть готувати необхідні документи:
8.1. заяву про направлення на підвищення кваліфікації за формою, наведеною в додатку 1 до Положення;
8.2. витяг з протоколу засідання кафедри щодо підвищення кваліфікації;
8.3. направлення на підвищення кваліфікації науково-педагогічного за формою, наведеною в додатку 2 до Положення;
8.4. індивідуальну програму підвищення кваліфікації за формою, наведеною в додатку 3 до Положення.
9. Підготовлений пакет документів, завізований відповідно до вимог Положення, надсилайте на корпоративну пошту керівниці відділу по роботі з обдарованою молоддю Юріної Юлії Миколаївни.
10. У разі ПК шляхом інформальної освіти (самоосвіти) замість документа про підвищення кваліфікації Ви подаєте звіт про результати підвищення кваліфікації та творчу роботу, виконану в процесі (за результатами) ПК. Ця творча робота має бути оприлюднена на вебсайті університету або в електронному портфоліо науково-педагогічного працівника.
Ваше підвищення кваліфікації — це крок до Вашого професійного вдосконалення! Використовуйте цю можливість ефективно.
Інноваційні технології викладання фахових географічних дисциплін
Психологічний супровід дитинства
Мобільні додатки в освітньому процесі початкової школи
Інноваційні освітні технології організації науково-дослідної діяльності у закладах освіти
Теоретико-методичні основи підготовки спортсменів різної кваліфікації
Іноваційні методи викладання фахових хореографічних дисциплін
Психологічний супровід дитинства
Інноваційні підходи до викладання літературознавчих курсів у закладах вищої освіти
Інноваційні методи викладання фахових хореографічних дисциплін
Інноваційні методики освітньої роботи ЗДО з інклюзивним навчанням
Інноваційні методики освтіньої роботи закладів ЗСО з інклюзивним навчанням
Етика та академічна доброчесність в освіті й науці
Інформаційна грамотність, робота з бібіліографічними менеджерами та онлайн-сервісами пошуку плагіату
Курс інформаційних систем управління бізнес-процесами
Курс управління проєктами з місцевого та регіонального розвитку
Сучасні світові тенденції індустрії гостинності
Граматичні студії ХХІ століття інновації, дискусії, перспективи
Частини мови морфолого-синтаксична концепція
Інноваційні технології викладання дисциплін на філологічних факультетах
Лінгвістичні та соціальні аспекти правописних дискусій
Нормативність українського фахового мовлення особливості нового правопису 1
Нормативність українського фахового мовлення особливості нового правопису 2
Математична обробка даних математичних досліджень
Нормалізація харчової поведінки
Психопрофілактика професійного вигорання
Техніки психологічного консультування у роботі з різними категоріями сімей
Інноваційні освітні технології науково-дослідницької діяльності у закладах освіти
Основи благодійної діяльнсті та фандрайзингу
Інноваційні моделі надання соціальних послуг
Профілактика підліткових девіацій
Оцінка якості соціальних послуг
Технологія гуманітарної експертизи
Соціальна робота з людьми, які мають психічні розлади
Організація студентської науково-дослідницької діяльності
Біофілософський підхід у викладанні соціально-поведінкових дисциплін
Етнополітичні процесив сучасній Україні
Соціальна політика та соціальна безпека
Нормативність українського фахового мовлення особливості нового правопису
Конфліктологія та регулювання конфліктів
Планування та організація соціального дослідження
Професійна реабілітація людей з інвалідністю
Профілактика негативних явищ в суспільстві
Соціальна реабілітація дітей з інвалідністю
Соціальна робота в пенітенціарній системі
Управління соціальними проєктами
Когнітивно-поведінкова модель у роботі з дітьми
Метафора у психологічному консультуванні
Психокорекція психосоматичних захворювань та розладів
Інноваційні технології реалізації освітнього процесу у галузі психології
Особливості підготовки викладача-філолога в нових умовах сьогодення
Інноваційні підходи у підготовці фахівців індустрії гостинності в закладах вищої освіти
№ 525-Д від 01 жовтня 2024 року Про затвердження Плану-графіка підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників університету на 2024/2025 навчальний рік
№ 415-Д Про затвердження графіку стажування НПП університету на 2023/2024 н.р.
№ 499-Д Про затвердження графіку стажування НПП університету на 2022/2023 н.р.
№ 902-Д Про затвердження графіку стажування НПП університету на 2021/2022 нр
№ 93-Д Про затвердження Плану-графіка підвищення кваліфікації НПП на І півріччя 2021 року
№ 210-Д про затвердження Плану-графіка підвищення кваліфікації НПП на 2020 рік
Семінар-тренінг Підвищення кваліфікації НПП_07.02.2020
ЗУ Про вищу освіту від 01.07.2014
КМУ. Постанова. Закордонне стажування від 13.04.2011 № 411
Постанова Кабінету Міністрів України. Порядок № 880 від 21.08.2019
Положення про підвищення кваліфікації № 771-Д від 03.10.2019
ПРОПОЗИЦІЇ до плану-графіку підвищення кваліфікації
Зразки документів підвищення кваліфікації на базі ХДУ