На виконання статті 62 розділу 10 Закону України «Про Вищу освіту» (2014) у Херсонському д…
На виконання статті 62 розділу 10 Закону України «Про Вищу освіту» (2014) у Херсонському державному університеті продовжується робота з організації вивчення дисциплін вільного вибору студентів. 16 березня відбулося розширене засідання старостату університету, що було присвячене питанням вивчення дисциплін вільного вибору у 2016-2017 навчальному році.
Проректор з навчальної та науково-педагогічної роботи ХДУ Наталія Тюхтенко звернула увагу студентів на те, що в сучасному освітньому просторі суттєво підвищується значення особистих інтересів студентів у процесі опанування ними обраних спеціальностей.
Тому надзвичайно важливим в організації освітнього процесу в Херсонському державному університеті є оволодіння студентами усіх факультетів методів обрання навчальних дисциплін, що дозволить індивідуалізувати процес навчання та організувати його на більш високому якісному рівні.
Працівники навчально-методичного відділу – Галина Полякова та Марина Чорна – ознайомили студентів з презентаціями 29 дисциплін, що пропонуються до вивчення на наступний навчальний рік та процедурою голосування щодо їх обрання.
Інженер-програміст відділу забезпечення академічно-інформаційної комунікаційної інфраструктури Юлія Корж детально ознайомила студентів з процедурою та термінами голосування.
Для наочної презентації вибіркової дисципліни старостам академічних груп презентували курс «Медіаграмотність». Доцент кафедри соціальних комунікацій Наталя Орлова не лише розповіла про зміст і структуру дисципліни, але й провела першу тренінгову сесію з теми «Інформування та пропаганда».
Викладач окреслила сучасні тенденції розвитку журналістики, наочно показала відмінність між поняттями ЗМІ, ЗМІП, ЗМК і мас-медіа. Шляхом асоціативних уявлень студенти підійшли до розуміння спільних і відмінних ознак інформування і пропаганди.
Учасники тренінгу переглянули кілька журналістських сюжетів, обговорили їх зміст, звернули увагу на тон подання матеріалів, акценти, модуляції голосу ведучого, музичний супровід тощо. Разом із викладачем визначили маркери, за якими легко розпізнати маніпуляцію в ЗМІ. Наприкінці тренінгу Наталя Орлова зазначила: «Ми сприймаємо інформацію по-різному. Без простих і корисних навичок із медіаграмотності важко самостійно протистояти брехні, пропаганді і маніпуляціям. Тільки через медіаосвіту кожен із нас зможе стати свідомим медіаспоживачем, формувати попит на відповідальну і правдиву журналістику».
Ознайомитися з презентаціями дисциплін можна на сайті ksuonline.kspu.edu.
Прес-центр ХДУ
