Всеукраїнська науково-практична конференція “Інтеграція науки і практики в умовах модернізації корекційної освіти України”

Центральною проблемою навчання та виховання дітей з порушеннями психофізичного розвитку сьогодні є забезпечення кожній дитині оптимальних умов розвитку, своєчасне включення в корекційний процес, створення такого освітнього середовища, яке буде максимально сприяти компенсації порушених функцій і особистісному зростанню. Розв’язання складних завдань, які стоять перед вітчизняною корекційною освітою в сучасних умовах, може бути успішним тільки при забезпеченні тісного взаємозв’язку між науковою та практичною діяльністю. Ці положення було покладено в основу Всеукраїнської науково-практичної конференції «Інтеграція науки і практики в умовах модернізації корекційної освіти України», яка відбулась 10-11 квітня 2014 р. на базі кафедри корекційної освіти факультету природознавства, здоров’я людини та туризму Херсонського державного університету.
В конференції взяли участь науковці з провідних вищих навчальних закладів країни: Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова, Луганського національного університету імені Тараса Шевченка, Південноукраїнського  національного педагогічного університету імені К.Д.Ушинського, Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка. Заочну участь у конференції взяли науковці з Інституту спеціальної педагогіки Національної академії педагогічних наук України, Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Київського університету імені Бориса Грінченка, Анапського філіалу ФДБОЗ ВПО «Московського державного гуманітарного університету ім. М.А. Шолохова», Державного закладу освіти «Академія післядипломної освіти» (Республіка Білорусь, м. Мінськ), Вінницького центру соціальної реабілітації дітей-інвалідів "Промінь".
Також учасниками конференції були фахівці з провідних закладів корекційної освіти м. Херсона та Херсонської області.
Були заслухані доповіді, присвячені актуальним питанням олігофренопедагогіки, логопедії, а також психологічного супроводу, соціалізації та реабілітації різних категорій дітей з порушеннями психофізичного розвитку.
За матеріалами конференції було видано збірку наукових праць. Sbornik2014.pdf (2.7 Mb)

\