Представники ХДУ долучились до Дня науки в Херсонському академічному ліцеїї
9 жовтня у Херсонському академічному ліцеї імені О.В. Мішукова при Херсонському державному університеті відбувся онлайн-захід, присвячений Дню науки, де обговорювалися сучасні дослідження у сфері філології.
До події долучилися майбутні вступники ХДУ, ліцеїсти та викладачі кафедри української і слов'янської філології та журналістики ХДУ.
Світлана Мартос, кандидат філологічних наук, доцент кафедри української і слов'янської філології та журналістики Херсонського державного університету, виступила з доповіддю на тему "Мовний портрет міста". Науковиця провела віртуальну прогулянку вулицями Херсону, ознайомивши учасників із творчістю поетів Херсонщини, підкреслила важливість української мови у міському просторі та акцентувала увагу на основних законах мовної політики. Світлана Мартос підкреслила, що впровадження української мови в усі сфери життя є ключовим фактором для формування національної ідентичності.
Андрій Соломахін, кандидат філологічних наук, доцент кафедри української і слов'янської філології та журналістики, виступив із доповіддю на тему "Теорія і практика формування інформаційних війн". Спікер детально розповів про те, як інформаційні війни впливають на суспільство, і як мова є потужним інструментом в руках тих, хто прагне маніпулювати інформацією. Також доповідач висвітлив роль медіаграмотності як ключового засобу протидії пропаганді, наголошуючи на необхідності навчати молодь критично оцінювати інформаційні потоки.
Тамара Мандич, доктор філософії, викладачка кафедри української і слов'янської філології та журналістики, голова Наукового товариства студентів і молодих учених ХДУ, презентувала доповідь на тему "Мова і штучний інтелект: перспективи лінгвістики в цифровому вимірі". Доповідачка продемонструвала низку експериментів зі штучним інтелектом у мовній сфері, акцентуючи увагу на його помилках та потенціалі для розвитку лінгвістики. Спікерка звернула увагу на те, як штучний інтелект може використовуватися для аналізу мови, водночас підкресливши етичні аспекти його використання в освітньому процесі. Особливо важливо, що штучний інтелект може допомогти у вивченні мови, але потребує постійного контролю і корекції.
Подія стала важливою платформою для обговорення актуальних питань мовної політики, інформаційної безпеки та нових технологій, а також сприяла поширенню наукових знань серед молоді. Це підкреслило, що наука та мова залишаються ключовими інструментами для побудови міцної національної ідентичності та культурного простору.
Авторка – студентка ІІ курсу спеціальності Журналістика Катерина Бондаренко
