Participation in the IFES training "Democracy: from theory to practice"
During March 14-18, teachers from different universities in 9 cities of Ukraine worked on mastering and implementing interactive teaching methods for the civic education course "Democracy: From Theory to Practice".
The Department of Philosophy, Sociology and Social Work of KhSU was represented by Associate Professor Volodymyr Hurich.
Starting in 2018, the International Foundation for Electoral Systems (IFES) has been implementing an innovative and interactive civic education course "Democracy: From Theory to Practice" for higher education institutions (HEIs).
The goal of the course is to develop knowledge, skills and attitudes related to the effective participation of young people in the country's democratic processes in the digital age.
During four days of intensive work, trainers, together with colleagues from the HEI in Lviv, presented and shared their experience of including three components in the educational process: curriculum and course materials; interactive methods of teaching civic education; a community action project developed and implemented by students.
About the project activity itself, an interesting form of presentation was the student panel, where applicants and applicants for higher education of various specialties presented their achievements and talked about expectations, practice and impressions of the course.
10 interactive forms of learning and the formation of democratic principles of group work on current examples were tested and analyzed. Most colleagues agreed that such forms of mastering materials can be applied when studying other courses, as they increase the level of involvement and responsibility of applicants. This was confirmed by those who already have experience teaching both DVT and as a main educational component.
The first step was taken to join Kherson State University to a wide network of educational institutions of Ukraine that have implemented the civic education program "Democracy: from theory to practice."
Метою курсу є розвиток знань, навичок і ставлень, які пов’язані з ефективною участю молоді в демократичних процесах країни у цифрову епоху.
За чотири дні інтенсивної роботи тренери разом з колегами із ЗВО м.Львів представили та поділилися досвідом включення до навчального процесу трьох складових: навчальна програма і матеріали курсу; інтерактивні методики викладання громадянської освіти; проєкт громадської дії, який розроблюють і реалізовують студенти.
Про саму проєктну діяльність цікавою формою представлення стала студентська панель, де здобувачки та здобувачі вищої освіти різних спеціальностей представили свої напрацювання та розповіли про очікування, практику та враження від курсу.
10 інтерактивних форм навчання та формування демократичних засад роботи у групі на актуальних прикладах були апробовані та проаналізовані. У більшості колеги зійшлися на думці, що такі форми опануванням матеріалів можуть бути застосовані і при вивченні інших курсів, оскільки підвищують рівень залучення та відповідальності здобувачів. Це підтвердили і ті, хто вже має досвід викладання як ДВВ, так і як основної освітньої компоненти.
Зроблено перший крок для приєднання Херсонського державного університету до широкої мережі закладів освіти України, які запровадили програму громадянської освіти «Демократія: від теорії до практики».