Новий Publisher Archive

Затверджено результати опитування здобувачів ІІ курсу третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти денної, заочної та вечірньої форми навчання щодо якості організації та змістового наповнення практик ХДУ

41

29 червня 2026 року відбулось засідання вченої ради ХДУ

На засіданні вченої ради ХДУ було розглянуто та затверджено результати опитування здобувачів ІІ курсу третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти щодо якості організації та змістового наповнення практик у 2025/2026 н.р.

Затверджено результати опитування здобувачів ІІ курсу другого (магістерського) (1,9 років навчання) рівня вищої освіти денної форми навчання щодо якості організації та змістового наповнення практик ХДУ

48

29 червня 2026 року відбулось засідання вченої ради ХДУ

На засіданні вченої ради ХДУ було розглянуто та затверджено результати опитування здобувачів ІІ курсу другого (магістерського) (1,9 років навчання) рівня вищої освіти щодо якості організації та змістового наповнення практик у 2025/2026 н.р.

Затверджено результати опитування здобувачів першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти денної та заочної форм навчання щодо якості освітніх програм

77

На засіданні вченої ради університету розглянуто та затверджено результати опитування здобувачів першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти денної та заочної форм навчання щодо якості освітніх програм

Затверджено результати опитування здобувачів за освітніми компонентами 1 семестру 2025/2026 н.р.

96

27 квітня 2026 року на засіданні вченої ради університету розглядалося питання про результати опитування здобувачів першого (бакалаврського), другого (магістерського) та третього (освітньо-наукового) рівнів вищої освіти усіх форм навчання за освітніми компонентами 1 семестру 2025/2026 н.р.

Затверджено перераховані результати опитування здобувачів за освітніми компонентами 2 семестру 2024/2025 н.р.

86

27 квітня 2026 року на засіданні вченої ради університету розглядалося питання про перераховані результати опитування здобувачів першого (бакалаврського), другого (магістерського) та третього (освітньо-наукового) рівнів вищої освіти усіх форм навчання за освітніми компонентами 2 семестру 2024/2025 н.р.

Затверджено результати зимової заліково-екзаменаційної сесії 2025/2026 н.р.

171

23 березня 2026 року на засіданні вченої ради університету розглядалося питання про результати зимової заліково-екзаменаційної сесії 2025/2026 н.р. здобувачів денної та заочної форм навчання.

Керівниця відділу забезпечення якості освіти ознайомила членів вченої ради університету з результатами зимової заліково-екзаменаційної сесії 2025/2026 н.р.

Затверджено результати опитування здобувачів за освітніми компонентами 2 семестру 2024/2025 н.р.

284

3 листопада 2025 року на засіданні вченої ради університету розглядалося питання про результати опитування здобувачів першого (бакалаврського), другого (магістерського) та третього (освітньо-наукового) рівнів вищої освіти усіх форм навчання за освітніми компонентами 2 семестру 2024/2025 н.р.

Затверджено результати літньої заліково-екзаменаційної сесії 2024/2025 н.р.

293

3 листопада 2025 року на засіданні вченої ради університету розглядалося питання про результати літньої заліково-екзаменаційної сесії 2024/2025 н.р. здобувачів денної та заочної форм навчання.

Керівниця відділу забезпечення якості освіти ознайомила членів вченої ради університету з результатами літньої заліково-екзаменаційної сесії 2024/2025 н.р. 

Оголошення

358

21-23 жовтня 2025 р. відбуватиметься експертне оцінювання у дистанційній формі за спеціальністю 126 Інформаційні системи та технології освітньої програми «Інформаційні системи та технології» (ID у ЄДЕБО 26461) другого магістерського) рівня вищої освіти (наказ Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти від 07 жовтня 2025 року №1024-Е).

Представниця ХДУ взяла участь у Міжнародному семінарі, присвяченому інклюзії в освіті

335

Керівниця відділу забезпечення якості освіти Херсонського державного університету Тетяна Черкашина взяла онлайн участь у Міжнародному семінарі «Розвиток інклюзивного освітнього середовища на основі студентоорієнтованого підходу в умовах надзвичайних ситуацій», який організовано Національним Erasmus + офісом в Україні спільно з Міністерством освіти і науки України та командою Національних експертів з реформування вищої освіти Програми ЄС Еразмус+ (HERE team) за підтримки SPHERE та Європейського виконавчого агентства з освіти та культури (EACEA).