Архів новин

Аспіранти-третьокурсники Херсонського державного університету ініціювали флешмоб «Про головне».

Не варениками єдиними! Студенти ХДУ опановують мистецтво приготування запашного домашнього хліба із хрусткою скоринкою. Випікають за особливим українським рецептом – з любов'ю та вірою в Україну!

В кожну паляницю дівчата вкладають душу, адже готують для своїх.

Сьогодні, 4 квітня, в Херсонському державному університеті відбулося чергове засідання ректорату. До заходу в змішаному форматі долучилися ректор ХДУ Олександр Співаковський, перший проректор Сергій Омельчук, проректори – Дар’я Мальчикова, Максим Вінник, Алла Цапів, декани факультетів, керівники структурних підрозділів, відділів та служб.

Стартує другий етап освітньо-наукового проєкту «Академічний міст». Як й обіцяли - у другому етапі буде ще більше крутих лекторів, а значить й тем для обговорень та дискусій. 

Стартує другий етап освітньо-наукового проєкту «Академічний міст». Як й обіцяли - у другому етапі буде ще більше крутих лекторів, а значить й тем для обговорень та дискусій. 

У телефонному інтерв’ю телеканалу «ВТВ плюс» ректор Херсонського державного університету Олександр Співаковський прокоментував особливості реалізації освітнього процесу.

Географічна спільнота України та світові лідери Міжнародного географічного союзу взяли участь у панельній дискусії «Геостратегія України в ХХІ столітті», організованої в межах глобальної ініціативи «Geonight». Захід відбувся 1 квітня в онлайн-форматі. 

Херсонський державний університет долучився до єдиного дня профорієнтації серед здобувачів освіти Херсона. Ініційовано захід управлінням освіти Херсонської міської ради. 

Підготовче відділення Херсонського державного університету пропонує цикл лекцій загальноосвітньої тематики. У ході лекції слухачі разом із викладачами зможуть аналізувати і дискутувати на актуальні теми сучасної освіти. До заходу можуть долучитися всі охочі.

З 28 березня в Генічеському фаховому коледжі ХДУ відновлено освітній процес у повному обсязі для здобувачів освіти всіх рівнів навчання з використанням інформаційних технологій синхронно й асинхронно (без фіксації розкладу).