Сьогодні викладачі кафедри та здобувачі історичних спеціальностей долучилися до зустрічі з представниками Інституту археології НАН України та обласної інспекції з охорони пам’яток щодо збереження археологічної спадщини від часу повномасштабного вторгнення 24 лютого 2022 р. на Херсонщині.
Олена Дзнеладзе, старша наукова співробітниця, наукова секретарка відділу раннього залізного віку Інституту археології НАНУ, розповіла присутнім про дослідження пізньоскіфської доби на теренах Херсонщини, а разом з Денисом Сікозою, заступником начальника Обласної інспекції з охорони памяток історії та культури Департаменту реалізації державної політики ХОВА, поділилися досвідом  порятунку і збереження археологічної спадщини на Херсонщині і в Україні під час війни. Деканеса факультету психології, історії та соціології Ірина Шапошникова поділилася спогадами про археологічні експедиції на факультеті, що відбувалися до повномасштабного вторгнення.

Професор кафедри, Олександр Черемісін отримав Подяку Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти» за участь у роботі журі 4-го (підсумкового) етапу ХХV Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості.  Відзнаку вручено за високий професіоналізм, відповідальну роботу у складі журі та внесок у справу виявлення і підтримки талановитої учнівської молоді.
"Для мене участь у роботі журі цього конкурсу є важливою професійною та громадянською місією. Подібні ініціативи сприяють розвитку історичної культури, формуванню дослідницьких навичок молоді та підтримці інтелектуального потенціалу українських школярів. Після ознайомлення з представленими роботами можу стверджувати, що сучасні учнівські дослідження дедалі частіше демонструють високий рівень джерельної культури, зацікавлення історією України та прагнення до самостійного наукового пошуку", - зазначив Черемісін О.В.
Вітаємо Олександра Вікторовича з почесною відзнакою та бажаємо успіхів і нових звершень у науковій та викладацькій діяльності!

Відбувся Другий (обласний) етап конкурсу захисту науково-дослідницьких робіт Малої академії наук України. В Секціях історії України та всесвітньої історії прийняли участь по 3 учасника. У секції всесвітньої історії 1 місце посів Тимченко Андрій, учень Ліцею "Школи гуманітарної праці" Херсонської обласної ради, з темою роботи "Кризове лідерство Вінстона Черчилля: уроки для ХХІ ст." У секції історії України 1 місце посіла Сокол Поліна, учениця Херсонської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 55 Херсонської обласної ради, з темою роботи "Козацький побут ХХІ століття". Захист пройшов у три етапи з 9 по 27 лютого 2026 р. - заочне оцінювання, постерний захист та наукова конференція. За традицією,  співробітники кафедри історії, археології та методики викладання прийняли активну участь у роботі, журі очолив професор Водотика Сергій Григорович, членкинею журі виступила колишня випускниця кафедри, доцентка Коновалова Ганна Василівна. Керівниками практично всіх учнівських робіт були випускники нашої кафедри, які наразі працюють на освітянській ниві.

Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України та Міністерства культури України про проведення 4 (підсумкового) етапу XXV Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості, що відбувався протягом 10 - 25 лютого 2026 р. до складу журі було включено професора кафедри історії, археології та методики викладання Олександра Черемісіна. Пан Олександр долучився до роботи журі в номінації "Історія України і державотворення". Цей досвід для Олександра Вікторовича став важливою складовою експертної діяльності у фінальному етапі конкурсу, який спрямований на підтримку творчого та інтелектуального потенціалу учнівської молоді.
"Участь у роботі журі також є свідченням довіри до фахової експертизи істориків Херсонського державного університету та водночас демонструє активну участь університетської історичної школи у підтримці учнівських наукових ініціатив. Такі конкурси відіграють важливу роль у популяризації історичних знань, формуванні культури дослідницького мислення та підтримці тих, хто у майбутньому може поповнити ряди професійних істориків", - зазначив Олександр Черемісін.

24 лютого 2026 року відбулася ІІІ Міжнародна конференція «Південь України та повномасштабне військове вторгнення росії 24 лютого 2022 року: джерелознавчий аспект, напрями історичних досліджень, меморіалізація».
Організатором заходу виступив Херсонський державний університет. Конференція об’єднала науковців з України та європейських університетів для фахового осмислення досвіду війни, окупації та визволення українських територій.
Традиційно, захід розпочав очільник університету Олександр Співаковський. Ректор згадав, як він сприйняв новини про початок війни, як повертався до Херсона, бо був у відрядженні, як приймалося рішення про релокацію університету. З вітальним словом до учасників звернувся і Роберт Кусьнеж професор, доктор хабілітованого, директор Інституту історії Поморського університету в Слупську. Також виступила деканеса факультету психології, історії та соціології Ірина Шапошникова, яка звернула увагу на важливість проведення таких заходів та побажала плідної роботи учасникам конференції.

23 лютого 2026 р., професор кафедри Олександр Черемісін, відвідав Івано-Франківський в Ліцеї № 5, де брав участь  у пам'ятних заходах, присвячених річниці подій "Революції Гідності" та вшануванню подвигу "Небесної сотні". Зустріч зі школярами була спрямована на осмислення досвіду сучасної історії України крізь призму подій на Півдні , зокрема в Херсоні. У своїй розповіді професор згадав перші спроби захоплення росіянами с. Стрілкове Херсонської області як передвісники подальшої агресії, а також наголосив на провалі спроб дестабілізації регіону через нав'язування сценарію псевдореспубліки. Окрему увагу було приділено подіям 24 лютого 2022 р. - початку повномасштабного вторгнення російської федерації та становищі Херсона в умовах тимчасової окупації. Під час розмови зі школярами також розкрив феномен цивільної стійкості містян, зокрема масові проукраїнські виступи на площі Свободи, як вияв незламної української ідентичності міста. 

В межах тижня очного навчання, здобувачі першого курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти, що прибули на практику, відпрацьовували етап підготовки матеріалів Археологічного музею ХДУ до експонування.

І за традицією, після трудового дня - знайомство з привітними вулицями та пам'ятками Івано-Франківська.

16 лютого для здобувачів факультету психології, історії та соціології Херсонського державного університету розпочався тиждень очного навчання. Відбулась офіційна зустріч з представниками факультету, здобувачів, що приїхали до Івано-Франківського офісу ХДУ радо вітали  деканеса факультету Ірина Шапошникова та гаранти освітньо-професійних програм.
Протягом цього тижня, здобувачі історичних спеціальностей другого (магістерського) рівня вищої освіти проходитимуть практику на базі Археологічного музею ХДУ. Бажаємо плідної праці здобувачам та їх наставникам.

12 лютого в Херсонському державному університеті відбулись урочистості з нагоди вручення дипломів випускникам-магістрам 2025 року, захід проходив під символічною назвою "Крокуємо у майбутнє". Випускників факультету психології, історії та соціології вітали ректор університету Олександр Співаковський та деканеса факультету Ірина Шапошникова. Серед істориків, цьогоріч, диплом за відмінні навчальні досягнення отримала Деркаченко Віра.
Щиро вітаємо випускників з цією важливою подією! Сьогодні ви перегортаєте ще одну визначну сторінку власної біографії, сповнену наполегливої праці, наукових пошуків, відкриттів і глибокого осмислення минулого.
Ви обрали шлях пізнання історії — науки, що формує пам’ять народу, вчить критично мислити, аналізувати події та відповідально ставитися до майбутнього. Нехай здобуті знання стануть для вас міцним фундаментом у професійній діяльності, джерелом мудрості, натхнення та громадянської позиції.

Щиро дякуємо організаторам Університетської школи професійного розвитку Херсонського державного університету за надану можливість долучитися та успішно пройти курс «Викладач університету: брендинг, цифрова адаптація та внутрішня комунікація в контексті суспільних трансформацій».
Отримані знання та практичні інструменти сприятимуть подальшому професійному розвитку викладачів, упровадженню сучасних освітніх підходів і посиленню ефективної комунікації в академічному середовищі.