Географія

Семестр: Осінній
Кількість кредитів: 4
Кількість годин лекцій: 20
Кількість годин практичних занять: 20
Форма контролю: Залік
Мова викладання: Українська

Викладач: Омельченко Наталя В’ячеславівна

Освітня компонента «Основи туризму» спрямована на формування у здобувачів освіти базових знань про туристичну діяльність як важливу складову сучасної економіки, культури та міжнародних комунікацій. У межах курсу розглядаються основні поняття та категорії туризму, історія його розвитку, сучасні тенденції функціонування туристичної галузі в Україні та світі, види та форми туризму, особливості організації туристичних подорожей і туристичного обслуговування.

Особлива увага приділяється вивченню туристичних ресурсів, інфраструктури туризму, діяльності туристичних підприємств, основам туристичного менеджменту та маркетингу. Студенти ознайомлюються з принципами створення туристичного продукту, організацією екскурсійної діяльності, питаннями безпеки туристів, етичними нормами професійної діяльності та стандартами якості туристичних послуг.

Дисципліна сприяє розвитку навичок аналізу туристичного потенціалу регіонів, планування туристичних маршрутів, роботи з інформаційними ресурсами та комунікації у сфері сервісу. У процесі навчання здобувачі формують уміння застосовувати теоретичні знання для вирішення практичних завдань, пов’язаних із організацією подорожей та обслуговуванням туристів.

Вивчення дисципліни «Основи туризму» дозволяє сформувати цілісне уявлення про туристичну індустрію, її роль у соціально-економічному розвитку суспільства та перспективи професійної діяльності у сфері туризму й гостинності.

Семестр: Осінній
Кількість кредитів: 4
Кількість годин лекцій: 20
Кількість годин практичних занять: 20
Форма контролю: Залік
Мова викладання: Українська

Викладач: Гоманюк Микола Анатолійович

Анотація дисципліни: дисципліна «Основи технологій виробництва» передбачає оволодіння студентами спеціальності «Географія» загальними питаннями технології виробництва найважливіших галузей народного господарства та їх значення в соціально-економічному розвитку держави.

Мета та завдання дисципліни:

Мета: полягає у формуванні знань студентів про головні технологічні особливості і форми організації суспільного виробництва.

Завдання навчальної дисципліни:

• теоретичні: вивчити основні форми організації підприємств різних галузей виробництва, головні чинники їх розміщення; вивчити особливості технологічних процесів у різних галузях промисловості; ознайомитись із основними технологічними циклами і розміщенням галузей обробної промисловості і металургійного комплексу, машинобудування, лісохімічної, легкої, харчової промисловості;
• практичні: навчитись аналізувати статистичні дані, визначати вплив основних параметрів технологічних процесів на формування техніко-економічних показників виробництва.

Семестр: Осінній
Кількість кредитів: 5
Кількість годин лекцій: 26
Кількість годин практичних занять: 24
Форма контролю: Диф. залік
Мова викладання: Українська

Викладач: Давидов Олексій Віталійович

Основи палеогеографії — це навчальна дисципліна, що вивчає природні умови геологічного минулого Землі, закономірності розвитку природного середовища та зміни географічних компонентів упродовж різних геологічних епох. Палеогеографія досліджує еволюцію рельєфу, клімату, морів і суходолу, рослинного та тваринного світу, а також процеси формування осадових відкладів і ландшафтів минулого. Дисципліна базується на даних геології, геоморфології, палеонтології, стратиграфії, палінології та інших наук про Землю і є важливою для реконструкції природних умов розвитку територій.

Метою дисципліни є формування у студентів знань про основні етапи палеогеографічного розвитку Землі та методи реконструкції природних умов минулого. Основними завданнями є: вивчення теоретичних основ палеогеографії; ознайомлення з методами палеогеографічних реконструкцій; аналіз змін клімату, рельєфу, берегових зон і біоти у геологічному минулому; дослідження взаємозв’язків між тектонічними процесами та розвитком природного середовища; формування навичок інтерпретації геологічних, палеонтологічних і палеоботанічних даних.

Зміст дисципліни охоплює історію розвитку палеогеографічних досліджень, методи реконструкції природного середовища минулих епох, основні етапи геологічної історії Землі, еволюцію клімату та рельєфу, розвиток морських і континентальних басейнів, зміни рослинності та фауни, четвертинні зледеніння й міжльодовикові етапи, а також застосування сучасних методів дистанційного зондування, ГІС-технологій і палеоекологічного аналізу у палеогеографічних дослідженнях.

Семестр: Осінній
Кількість кредитів: 5
Кількість годин лекцій: 26
Кількість годин практичних занять: 24
Форма контролю: Диф. залік
Мова викладання: Українська

Викладач: Омельченко Наталя В’ячеславівна

Освітня компонента «Міський туризм» спрямована на формування у здобувачів освіти сучасного розуміння особливостей розвитку туризму в умовах урбанізованого середовища. Курс охоплює теоретичні та практичні аспекти організації туристичної діяльності у містах, вивчення туристичного потенціалу міських територій, принципів створення конкурентоспроможного туристичного продукту та управління туристичними потоками.

У процесі вивчення дисципліни студенти ознайомляться з основними видами міського туризму: культурно-пізнавальним, подієвим, гастрономічним, діловим, креативним, індустріальним та рекреаційним. Особлива увага приділяється ролі історико-культурної спадщини, архітектури, міського простору та інфраструктури у формуванні туристичної привабливості міст. Розглядаються сучасні тенденції розвитку урбан-туризму, цифровізація туристичних послуг, брендинг територій, сталий розвиток та концепції «розумного міста».

Дисципліна передбачає аналіз успішних українських і міжнародних практик розвитку міського туризму, оцінювання туристичних ресурсів міста, розроблення екскурсійних маршрутів та туристичних проєктів. Студенти набудуть навичок аналізу потреб туристів, планування туристичних продуктів, організації міських туристичних подій та використання маркетингових інструментів у сфері туризму.

Вивчення курсу сприятиме розвитку професійних компетентностей у сфері туризму, креативного мислення, навичок комунікації та управління туристичними ініціативами. Отримані знання можуть бути використані у діяльності туристичних компаній, органів місцевого самоврядування, культурних установ, готельно-ресторанного бізнесу та проєктів розвитку міських територій.

Семестр: Осінній
Кількість кредитів: 5
Кількість годин лекцій: 26
Кількість годин практичних занять: 24
Форма контролю: Диф. залік
Мова викладання: Українська

Викладач: Сараненко Інна Іванівна

Навчальна дисципліна «Біогеографія» для здобувачів спеціальності «Географія» спрямована на вивчення закономірностей поширення рослинного і тваринного світу на Землі, особливостей формування біоти в різних природних умовах та її зв’язку з географічною оболонкою. У процесі навчання здобувачі ознайомлюються з основними теоретичними засадами біогеографії, біогеографічним районуванням, характеристикою флористичних і фауністичних царств, природних зон та біомів світу. Особлива увага приділяється взаємозв’язкам між кліматом, рельєфом, ґрунтами, водами та поширенням живих організмів, а також ролі біоти у формуванні природних ландшафтів. Дисципліна передбачає вивчення сучасного стану біорізноманіття, впливу природних і антропогенних чинників на ареали видів, процесів міграції та адаптації організмів. У результаті опанування дисципліни здобувачі набувають умінь аналізувати просторову диференціацію біоти, пояснювати закономірності її поширення та використовувати біогеографічні знання для комплексного географічного аналізу природних територій.

Семестр: Осінній
Кількість кредитів: 5
Кількість годин лекцій: 26
Кількість годин практичних занять: 24
Форма контролю: Диф. залік
Мова викладання: Українська

Викладач: Пилипенко Ігор Олегович

«Географія сільського господарства та основи агрополітики» — вибіркова дисципліна для студентів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти освітньої програми «Середня освіта (Географія)», яка інтегрує теоретичні засади агрогеографії з прикладними аспектами сучасного управління аграрним сектором. Курс спрямований на формування у майбутніх учителів системного розуміння просторової організації сільського господарства, чинників розміщення рослинництва і тваринництва, а також глобальних та регіональних тенденцій розвитку агропромислового комплексу (АПК) в умовах кліматичних змін та євроінтеграції України.

Студенти вчаться аналізувати структуру сільськогосподарських угідь, географію світових та вітчизняних агроринків, а також сутність державної та міжнародної агрополітики (зокрема, Спільної аграрної політики ЄС). Особлива увага приділяється методиці викладання цих тем у шкільних курсах «Географія: регіони та країни» та «Україна і світове господарство». Майбутні педагоги опановують інструменти використання навчальних ГІС, інтерактивних карт земельних ресурсів та статистичних баз даних (зокрема, Держстату та FAO) для розробки прикладних завдань, кейс-методів та дослідницьких проєктів зі школярами, що дозволяє наочно демонструвати учням роль агросектору у продовольчій безпеці та просторовому розвитку територій.